1. Formação:

·       Bacharel  e Licenciado em Filosofia, pela PUC-SP, 1966

·       Doutor em Filosofia da Educação, pela PUC-SP, 1971

·       Livre -Docente em História da Educação, pela UNICAMP, 1986

 

2. Atividades:

·        Atualmente é Professor Titular do Departamento de Filosofia e História da Educação da FE/UNICAMP;

·        Coordenador geral do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR);

·        Membro titular e coordenador do Comitê de Educação do CNPq, com mandato em vigor de janeiro de 1999 a julho de 2000.

·        Presidente da Sociedade Brasileira de História da Educação-SBHE, gestão 1999-2001.

 

3. Prêmios e Títulos recebidos:

·          Simpósio "Dermeval Saviani e a Educação Brasileira"- UNESP - Marília

·        Medalha do Mérito Educacional do Ministério da Educação.    

·        Prêmio Zeferino Vaz de Reconhecimento Acadêmico pela produção científica realizada entre 1994 e 1997.

·        “Educação e Resistência Ativa”. Homenagem recebida no III Congresso da Federação dos Professores do Estado de São Paulo. Valinhos, 22/08/97.

·        PATRONO da turma de 1999 dos formandos do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Lusíada, UNILUS, da cidade de Santos do Estado de São Paulo, no dia 14 de março de 2000.

 

4. Principais trabalhos publicados mais recentemente:

a) Livros:

·        Escola e Democracia, 32^ª ed. Campinas, Autores Associados, 1999 (traduzido para o espanhol:Escuela y Democracia. Montevideo, Monte Sexto, 1988).

·        Educação Brasileira: estrutura e sistema, 8^ª ed. Campinas, A. Associados, 2000.

·        Política e educação no Brasil, 4^ª ed. Campinas, Autores Associados, 1999.

·        Educação: do senso comum à consciência filosófica, 12^ª ed. Campinas, Autores Associados, 1996.

·        Pedagogia histórico-crítica, 6^ª ed. Campinas, Autores Associados, 1997.

·        Educación: Temas de actualidad. Buenos Aires, Libros del Quirquincho, 1991.

·        Ensino público e algumas falas sobre universidade, 5^ª ed. São Paulo, Cortez/Autores Associados, 1991.

·        Sobre a concepção de politecnia. Rio de Janeiro, FIOCRUZ, 1989.

·        A Nova Lei da Educação: trajetória, limites e perspectivas. Campinas, Autores Associados, 1997.

·        Da nova LDB ao novo Plano Nacional de Educação: por uma outra Política Educacional. Campinas, Autores Associados, 1998.

·        Para uma História da educaçào latino-americana. Campinas, Autores Associados, 1996 (Organizador).

·        Formação de Professores: a experiência internacional sob o olhar brasileiro. Campinas, Autores Associados, 1998 (Organizador).

·        História e História da Educação: o debate teórico-metodológico atual. Campinas, HISTEDBR / Autores Associados, 1998 (Organizador).

·        História da educação: perspectivas para um intercâmbio internacional. Campinas, Autores Associados/HISTEDBR, 1999, 150p.(Organizador).

 

   b) Artigos e Capítulos de Livros:

·        "Educazione e postmodernità. Alcune riflessioni". Ricerche pedagogiche, Anno XXIX, n. 114, Gennaio-Marzo 1995, pp. 25-32.

·        Desafios actuales de la pedagogia histórico-crítica". Revista Argentina de Educación, n. 23, 1995.

·        “Educação e Trabalho Artesanal”. Introdução à edição brasileira de SANTONI RUGIU,  A., Nostalgia do mestre artesão. Campinas, A. Associados, 1998.

·        “El papel de las instituciones escolares en la actualidad: entre la transformación y la utopia”. Espacios en Blanco – Revista de Educación, No. 5-6, junio 1997, pp.19-34. Tandil, Argentina.

·        Equidad o igualdad en educación?”. Revista Argentina de Educación, (XVI), 25: 27-31, agosto de 1998.

·        “O debate teórico e metodológico no campo da história e sua importância para a pesquisa educacional”. In: Saviani, D. et alii, História e história da educação: o debate teórico-metodológico atual. Campinas, Autores Associados/HISTEDBR, 1998: 7-15.

·        “Idéias para um intercâmbio internacional na área de história da educação”. In: Saviani, D. et alii, História da educação: perspectivas para um intercâmbio internacional.Campinas,Autores Associados /HISTEDBR, 1999: 9-18.

·        “História das idéias pedagógicas: reconstruindo o conceito”. In: Faria Filho, Luciano Mendes ()rg.), Pesquisa em história da educação: perpectivas de análise, objetos e fontes. Belo Horizonte, HG Edições, 1999: 9-24.

·        “A supervisão educacional em perspectiva histórica: da função à profissão pela mediação da idéia”. In: Ferreira, Naura Syria Carapeto (Org.), Supervisão educacional para uma escola de qualidade. São Paulo, Cortez, 1999: 13-38.

·        “O problema da formação de professores na Itália”. In: Goergen, P. e Saviani, D. (Orgs.), Formação de professores: a experiência internacional sob o lhar brasileiro, Campinas, Autores Associados/NUPES, 1998: 115-157.

·        “Sistemas de ensino e planos de educação: o âmbito dos municípios”. Educação & Sociedade, (XX), 69: 119-136, dezembro de 1999.

·        “Eqüidade e qualidade em educação: eqüidade ou igualdade?”. PUCviva, publicação acadêmica e informativa dos professores da PUC-SP, 2: 17-19, setembro de 1998.

·        Saviani, Dermeval, “Comentários sobre as diretrizes curriculares da LDB”. PUCviva, publicação acadêmica e infomativa dos professores da PUC-SP, 2: 20-21, setembro de 1998.

·        Saviani, Dermeval, “Nova LDB: desenlace e seus desdobramentos”. ADunicamp revista, (I), 1: 15-22, junho de 1999.

·        “Prefácio”. In: Cortés, Martha Cecília Herrera, Modernización y escuela nueva en Colombia. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional, 1999.

·        “Apresentação”. In: Lombardi, José Claudinei (Org.), Pesquisa em educação: história, filosofia e temas transversais. Campinas, Autores Associados, 1999.

 

5. Trabalhos apresentados em Congressos, Seminários, Reuniões Científicas:

·        “Estado e educação no Brasil: perspectiva histórica”. Conferência proferida no I Congresso Nacional de Educação, Belo Horizonte, 03/08/1996.

·        “A organização da educação nacional na LDB: implicações para o plano nacional de educação”. Conferência proferida no II Congresso Nacional de Educação, Belo Horizonte, 6 a 9 de novembro de 1997.

·        “Da história do tempo ao tempo da história: implicações para a história das   idéias pedagógicas”. Trabalho apresentado no IV Congreso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana. Santiago do Chile, maio de 1998.

·        “Educação e colonização: as idéias pedagógicas no Brasil nos séculos XVI, XVII e XVIII”. Trabalho apresentado no IV Congreso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana. Santiago do Chile, maio de 1998.

·        “Eqüidade e qualidade em educação: eqüidade ou igualdade?”. Trabalho apresentado no IV Congreso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana. Santiago do Chile, maio de 1998.

·        “História das idéias pedagógicas: reconstruindo o conceito”. Trabalho apresentado na XXI Reunião Anual da ANPEd. Caxambu, setembro de 1998

·        “Um barão brasileiro no Congresso Pedagógico Internacional de Buenos Aires: as idéias pedagógicas de Abílio César Borges, barão de Macahubas”. Trabalho apresentado nas XI Jornadas de História de la Educación. Universidad Nacional de Quilmes, Argentina, setembro de 1999.

·        “Educação: paixão e compromisso”. Trabalho apresentado no I Encontro Regional de Educadores. Porto Feliz-SP, 15 de outubro de 1999.

·        “A pós-graduação em educação no Brasil: trajetória, situação atual e perspectivas”. Trabalho apresentado no Seminário Comemorativo dos 25 anos da Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, 18 de outubro de 1999.

·        “A idéia de sistema nacional de ensino e as dificuldades para sua realização no Brasil no século XIX”. Trabalho apresentado no III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, Coimbra, 23 a 26 de fevereiro de 2000.

·        Expositor na abertura do evento Centenário Anísio Teixeira realizado na Faculdade de Educação da UNICAMP, nos dias 27, 28 e 29 de março de 2000.

 

·        Expositor na Abertura do I Encontro de Educadores do Noroeste do Estado de São Paulo, realizado de 17 a 19 de agosto de 2000.

·        Expositor no Seminário: O Impacto das Novas Tecnologias na Pesquisa e na formação do Pesquisador em História da Educação, no dia 18 de agosto de 2000.

·        Trabalho e Educação no Estado Neoliberal, na Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, palestra proferida no dia 11/04/2000 às 19h00.

·        Educação, Base Produtiva e LDB, na Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, palestra proferida no dia 12/04/2000 das 8h30 às 12 horas.

·        Pesquisa e Método de Dissertações e Teses, na Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, palestra proferida no dia 12/04/2000 as 15h00.

·        LDB e Formação de Professores, na Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, no dia 13/04/2000.

·        Questões atuais da Política Educacional Brasileira: a LDB e seus desdobramentos,  no Salão Nobre da Faculdade de Educação da Unicamp, 17 de abril de 2000, 9h00.

 

6. Produção Científica On-Line:

·        SAVIANI, D. Artigo intitulado Sobre a especificidade do objeto da História da Educação, Boletim eletrônico 'História, Sociedade e Educação", número 01, ano 1, maio de 1999.

·        SAVIANI, D. e LOMBARDI, J.C.Artigo intitulado Sobre a pesquisa e o ensino de História da Educação, Boletim eletrônico 'História, Sociedade e Educação", número 02, ano 1, 02 de junho de 1999.

·        SAVIANI, D. "O Brasil está cassando seu futuro". Entrevista concedida via internet ao Jornal da AMENCAR, março/abril/2000.

·        SAVIANI, D. Artigo intitulado "Sobre a especificidade do objeto da História da Educação", inserido na Revista On-line da Biblioteca Prof. Joel Martins, da Faculdade de Educação da Unicamp, v.1, número 03, junho de 2000.

 

7. Outras  atividades científicas/administrativas.

1. Membro da Comissão Científica do II e do III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, tendo emitido pareceres sobre os trabalhos inscritos.

2. Atividades de consultoria e assessoria científica a agências de fomento e órgãos de divulgação, a saber:

·        CAPES,

·        CNPq,

·        FAPESP,

·        FAEP (Fundo de Apoio ao Ensino e à Pesquisa-UNICAMP),

·        Revista NUANCES, da UNESP-Presidente Prudente,

·        Revista SEMINA, da Universidade Estadual de Londrina,

·        Revista EDUCAÇÃO & SOCIEDADE,

·        Revista PRO-POSIÇÕES,

·        Revista EDUCAÇÃO BRASILEIRA, da ANPEd,

·        Revista CADERNOS DE PESQUISA,

·        Revista PERFILES EDUCATIVOS, do México,

·        Revista HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação,

·        Revista da FACULDADE DE EDUCAÇÃO da USP,

·        Editora AUTORES ASSOCIADOS,

·        Editora da UNICAMP,

·        UNIVERSIDADE DO MINHO, Portugal.

·        Participação e Colaboração na Revista de Educação do SINPRO, edição publicada em março de 2000, p. 09.

 

 

 

 

Campinas, 02 de julho de 2000.