O Ciência&Ensino, é um jornal do grupo de estudo e pesquisa em Ciência e Ensino - gepCE, que vem sendo publicado desde 1996, com o primeiro número datado de Outubro daquele ano. A partir daí, tendo recebido ISSN 1414-5111 já no Número 2, vem tendo edições sucessivas datadas em Junho e Dezembro de cada ano. Desde o primeiro número, o periódico contou com o apoio da Faculdade de Educação da UNICAMP para sua publicação, sendo distribuído gratuitamente a seus leitores. Em diferentes momentos suas edições foram de 500 ou 1000 exemplares. Em suas 10 edições foram um total de 211 páginas, com uma média de 21 por número, com mínimo 14 e máximo 27, num tablóide de 30cmx21cm.

A publicação do Ciência&Ensino tem sido em grande parte fruto de estudos e da reflexão do gepCE, a partir de trabalhos nas linhas de pesquisa: formação de professores; educação e produção científica e tecnológica; linguagem, epistemologia e história da ciência. Reflexão que evidenciou a importância das leituras do professor do ensino básico das áreas de ciências e dos seus formadores. Por outro lado, essa publicação só tem sido possível graças aos autores que enviam artigos para serem publicados neste periódico.

A forma e em grande parte as características de suas sessões, que o Ciência&Ensino mantém desde o seu início, se devem ao grupo inicial que o concebeu: Arnaldo Vaz; Maria José P. M. de Almeida; Paulo de A. Raboni e Suzani C. de Souza;. Essas sessões são:

AO LEITOR - síntese de cartas recebidas, opiniões, etc.

AGENDA - divulgação de notícias de encontros, simpósios, congressos, cursos.

ARTIGOS - investigações sobre ensino da ciência e relatos de experiências em escolas, voltados principalmente para as áreas de ciências. (28 nos 10 números publicados)

EM FOCO - assuntos atuais ou de "eterna" relevancia para a discussão de questões educacionais, não necessariamente do ensino da ciência. ( 9 nos 10 números publicados)

DEBATE - polêmicas sobre artigos publicados, ou dois ou mais artigos com visões diferentes sobre o mesmo assunto, ou ainda a apresentação de visões diferentes num só artigo. (9 nos 10 números publicados)

MAIS CIÊNCIA - aprofundamento de temas da ciência usualmente trabalhados equivocadamente, ou temas atuais relevantes e geralmente não trabalhados na escola. (6 nos 10 números publicados)

RESENHA - de livros e de vídeos, para divulgação e análise crítica. (4 no total)

As matérias enviadas ao Ciência&Ensino são analisadas pelos seus editores, Maria José P. M. de Almeida e Henrique César da Silva, respectivamente coordenadora e doutorando do gepCE, e pelo conselho editorial, composto atualmente por cinco membros além dos editores, sendo enviadas para árbitros externos, de acordo com a sua especificidade temática.

Além da edição impressa, as matérias do Ciência&Ensino têm sido colocadas na internet, na homepage do gepCE: http://fae.unicamp.br/html/gepce.

A distribuição do Ciência&Ensino tem sido feita pelos membros do gepCE nos congressos e encontros de que participam, entregue a professores que vêm buscá-lo na sala do gepCE na FE, a outros que enviam selos para que o periódico lhes seja remetido, e em alguns casos, a licenciandos da FE, com os quais alguns dos textos são trabalhados.

Quanto à repercussão do Ciência&Ensino, nehuma pesquisa sistemática foi realizada, mas temos notícia, por transmissão oral e alguns depoimentos escritos, da utilidade do periódico em aulas das licenciaturas das áreas de ciências e da motivação de professores do ensino básico para recebê-lo. O envio espontâneo de artigo por uma autora de Portugal e vários de outros estados também é um indicador da repercussão do Ciência&Ensino.

É preciso frisar que as normas de publicação do Ciência&Ensino foram concebidas tendo em vista um periódico que, sem ser estritamente acadêmico, pudesse ter a participação de experiências, estudos e reflexões tanto de professores do ensino superior quanto do básico, com temas e abordagens que pudessem contribuir, através da leitura do professor, para o (re)pensar do ensino das ciências, preocupação de mais de um grupo de estudo e pesquisa na UNICAMP, e que tem sido tema de trabalhos de pesquisa vários professores e pós-graduandos nesta universidade.

Novos Rumos para o Ciência&Ensino?

O histórico do Ciência&Ensino, resumido no item anterior, não foi construído sem algumas dificuldades, principalmente no que concerne à sua editoração gráfica. Em seus 10 números o Ciência&Ensino passou por seis diferentes responsáveis por essa editoração, sendo que as mudanças sempre acarretam grandes problemas de adaptação e mesmo de aprendizado, dos editores gráficos, relativo às técnicas de editoração. Recebendo apoio para sua publicação, e não contando com verba própria do periódico, os editores do Ciência&Ensino não têm podido manter os editores gráficos já treinados. Em decorrência dessa situação, e dado o tempo necessário para a análise dos artigos por árbitros e para a organização do jornal, alguns números têm sofrido consideráveis atrasos, de até cinco meses, o que ocorreu no último, o número 10.

Por esse motivo, têm sido freqüentes no conselho editorial as discussões em torno da necessidade de uma fonte própria de recursos para se manter e possivelmente ampliar o Ciência&Ensino. Também tem sido freqüente a idéia de uma pesquisa mais sistemática sobre o funcionamento das leituras do Ciência&Ensino. Outra questão levantada tem sido a da conveniência de uma distribuição mais uniforme de matérias nas diferentes sessões - note-se no quadro das sessões que, o número de ARTIGOS foi até o presente bem maior do que o de matérias em outras sessões.

Por outro lado, a certeza da relevância de um veiculo de divulgação científica e de experiências de ensino como o Ciência&Ensino, fez com que recentemente, em reunião do gepCE, se tenha chegado à conclusão que uma possível solução para os problemas assinalados, seria a assunção pela FE e IG da UNICAMP da publicação do Ciência&Ensino, que passaria a contar, além do gepCE, mais diretamente na sua editoração com a participação dos grupos FORMAR Ciências da FE e Departamento de Geociências Aplicadas ao Ensino do IG. Esta possibilidade incluiria a possível transformação do periódico numa revista a ser cobrada basicamente pelo preço de custo após o terceiro número. Essa revista, manteria as sessões e normas para publicação do Ciência&Ensino, mas teria capa e mudaria o tamanho. Deveria também ser repensado o conselho editorial, passando possivelmente a haver um conselho editorial propriamente dito (com membros externos à UNICAMP) e um conselho de redação.

Para discutir essa possibilidade, gostaríamos de estar chamando uma reunião com os grupos a serem envolvidos já em março de 2001, para possível encaminhamento posterior às unidades em questão.

Profa. Dra. Maria José P. M. de Almeida

Coordenadora do gepCE

Pelos editores do Ciência&Ensino

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